高中数学教师专业发展的实践与策略研究

作者：宋岳春

来源：科普童话, 2019, (09): 22.

<正>高中数学教师专业发展是现代化教育发展的必然趋势与关键性标志,直接关系到高中数学教学质量提升和班级学生全面发展,要深化剖析数学教师专业发展现状,优化应用有效的策略,促进数学教师专业发展的同时实现高质量教学。专业发展是提升高中数学教师综合素养的重中之重,要深化把握专业发展现状,在整合问题中优化数学教师专业发展路径,在提升专业能力与素养中优化班级数学课程教与学,便于实时引导不同层次学生高效学习数学学科,在完善知识体系中发展数学思维能力,日渐具备较高的数学学科素养。