习近平传统文化观融入思想政治理论课教学中的策略

作者：刘福英

来源：天津中德应用技术大学学报, 2019, (02): 77-80.

DOI：10.16350/j.cnki.cn12-1442/g4.2019.02.016

• 传统文化
• 思想政治理论课
• 策略

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,将习近平的传统文化观融入思想政治理论课教学有助于培育大学生的家国情怀,增强文化自信意识;有助于共筑大学生的社会关爱,提升文化自觉意识;有助于促进大学生人格修养,重塑文化自醒意识。在思想政治理论课教学中运用"文化于理"教学法、"图化于知"教学法、"影化于情"教学法、"践化于行"教学法、"研化于思"教学法,使大学生对习近平的传统文化观认识由感性上升为理性,进而内化为自身的核心素养。

• 单位
  天津市职业大学