借力BYOD “四味”悟懂《诫子书》

作者：莫谢斐

来源：科普童话, 2019, (35): 118.

<正>BYOD是指允许学生自带个人终端进入课堂并参与课堂学习的技术应用模式,在教学中应用最多的是手机和平板。自带设备能够有效提高学生参与课堂活动的积极性,学生能够轻松与同学、专家实现交流,更能实现师生教学交互,进而优化教学效果。本文以"读"贯穿课堂始终,BYOD模式相伴而随",四味"悟懂《诫子书》。