当执念成为惦念

作者：董艳

来源：教育, 2019, (42): 6-7.

<正>我们的课程《那诗意在乡土的歌》唱了一年又一年。回首,当初的设想,历历在目,再看,如今的行走,太多的生命印记我们不敢忘记。"诵诗",三百多首儿童诗的诵读后,孩子们的笑容更灿烂了,言语更纯净了,生命更丰富了,对乡土的情怀更深厚了!