小学数学“问学式”课堂范式——基于“核心问题”的实践研究

作者：宋霞娟

来源：新课程, 2020, (26): 19.

• 小学数学
• 问学式
• 核心问题
• 课堂教学

"核心问题"囊括了数学学科的教学重点,指的是数学的本质,更是课堂教学的"课眼",是教学活动的"主线"。核心问题直接指向教学的重点、难点,也是老师备课时的着力点,老师需要在细致钻研教材的基础上精心提炼。基于小学数学"核心问题"探析了"问学式"课堂的构建。