从群文阅读到类文写作的着力点

作者：朱敏南

来源：语文教学通讯, 2019, (11): 63-64.

• 审美鉴赏与创造
• 写作教学
• 群文阅读
• 类文写作

审美鉴赏与创造是语文核心素养之一。从群文阅读到类文写作能够让审美鉴赏与创造真正落到实处。群文阅读到类文写作的着力点研究尤为重要。立足统编教材,可以从主题分类选择、技法提升点拨、类文升格创作三个着力点入手阐述语文核心素养中审美鉴赏与创造的落实路径。