在小学教育教学的过程中,语文教学对于学生综合能力的提升以及核心素养的增强具有重要的推动作用。因此,在开展小学语文教学的过程中,语文教师就需要重视对"四项坚持"的有效使用,从课外阅读、课堂练笔、课堂实践以及课堂诵读方面入手,带领学生参与到语文教学活动中,让学生逐步感受到语文知识的魅力,从而推动小学语文课堂教学的顺利进行,为学生未来的学习和发展提供坚实的保障。
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