改进听评课工作,助力一流课堂教学建设

作者：刘艳; 段雨竺; 叶正明

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (03): 63-64.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0396

• 一流本科
• 课堂教学
• 听评课
• 课堂观察
• “以学生为中心”

一流本科建设需要打造一流的课堂教学。听评课是高校保障与提高课堂教学质量的重要举措,对一流课堂教学建设具有重大现实意义。但在实践中听评课存在诸多问题,主要表现为:教师认识不充分;评课不够专业;机制不健全。推进一流课堂教学建设,亟待改进听评课工作,进一步转变教师观念、实施以"学生为中心"的课堂观察,健全听评课机制,切实发挥听评课的作用,助力一流课堂教学建设。

• 单位
  南华大学; 湖南工学院