守“正”出“新”——农村特色STEM教育的校本化开发思考

作者：林玲

来源：教育界(基础教育), 2019, (09): 137-138.

• STEM教育
• 课程整合
• 校本化开发

STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的英文首字母缩略语,STEM教育要求四门学科领域的教学必须紧密相连,以整合的教学方式使学生掌握知识和技能,引导学生灵活应用四大领域的知识和技能解决真实世界中的问题。简单地说,STEM是整合的课程。因此,我们要用"课程整合"的思路,对STEM进行有序的开发和设计。