阅读在小学英语教学中扮演着重要角色,对帮助学生加强英语词汇积累,掌握语法知识,提高和发展英语综合能力有重要作用。一方面,小学英语教师要注意培养和发展学生的阅读能力,激发学生英语阅读的学习兴趣,另一方面,还要以宏观视角将课内外阅读的教学资源进行有机整合,既要关注学生在课内的阅读知识学习、技能掌握情况,也要注意培养学生在课外阅读、课外实际生活中的阅读能力训练和提升。文章聚焦小学英语阅读教学现状,对课内外阅读整合的实践展开了研究。
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