地方高校音乐人才培养问题新思考——以三亚学院为例

作者：赵世兰; 郭建民

来源：洛阳师范学院学报, 2022, 41(03): 75-77.

DOI：10.16594/j.cnki.41-1302/g4.2022.03.014

• 地方高校
• 音乐专业
• 人才培养

面对愈加严峻的就业形势，地方高校音乐人才培养需要根据城市发展需求更新人才培养方案，厘清分类教学和分类培养的相关问题，开发适宜地方高校音乐专业的应用型教材，实现音乐专业跨专业、跨学科学习，积极开展国内合作培养和国际交流的探索。