<正>《生物的启示》是青岛版小学科学五年级上册第六单元“创新与发明”中的一课，属于新课标中第十二个学科核心概念“技术、工程与社会”中的相关内容。本课的教学内容由三部分构成:一是研究圆筒结构，明确仿生流程，即引导学生思考葱叶的结构特点，通过建立模型，检测模型来研究圆筒结构的性能，进而了解仿生设计的流程和意义；二是观察生物特点，进行仿生设计，即通过观察几种生物的特点，引导学生根据其功能特点进行仿生设计；三是探寻仿生发展，欣赏仿生产品，即带领学生回顾我国仿生学的发展历程，
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