摘要

2020年3月27日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),提出全面加强学生劳动教育,在大中小学设立劳动教育必修课等要求。2021年,国家教育部印发文件《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)。贯彻落实上述文件精神,普通高中新时代劳动教育刻不容缓。高中阶段是学生价值观形成的重要时期,劳动教育自然不可或缺。然而受制于高考"指挥棒",高中阶段的劳动教育一直是短板,是人才培养全过程的薄弱点。如何遵循教育规律,创新实施劳动教育,构建高中劳动教育课程体系,引导学生形成正确的劳动观,实现德智体美劳全面发展,这是时代的新课题。