专业调整“热”的“冷”思考——兼论新文科专业建设

作者：高蓓蕾

来源：南京理工大学学报(社会科学版), 2023, 36(04): 64-69.

DOI：10.19847/j.ISSN1008-2646.2023.04.012

• 专业调整
• 新文科
• 专业建设

我国已全面开启专业调整建设的新征程。专业调整要始终遵循其内在的逻辑，根本要有利于实现人的全面发展。因此应以新文科建设为指导调整专业，回归人才培养，创新培养模式，切实推进专业内涵发展。

• 单位
  南京理工大学