教学四模块,是高品质课堂建设中形成的教学优化方式。如何有效运用四模块提升课堂质量?在小学语文统编教科书五年级上册《忆读书》一课的教学中,根据课文信息,基于单元语文要素"根据要求梳理信息,把握内容要点",运用"问题驱动,主体先行""创设情境,生成智慧""合作探究,建构意义""强化实践,拓展创新"等教学四模块,促进学生思维的发展与提升。
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