高中通用技术学科德育实施的思考

作者：张桂凤

来源：中国现代教育装备, 2020, (12): 31-34.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2020.12.011

• 通用技术
• 学科德育
• 实施

通过学科教学实施德育是最有效、最常见的形式,教师要自觉、自然地用社会主义核心价值观引领教育学生,体现育人价值。以通用技术学科为例,经实践研究,探索总结通用技术学科落实学科德育的实施路径、实施重点以及相关的注意事项。

• 单位
  北京市海淀区教师进修学校