育人先立德，树人德为先——核心素养视域下高中地理教学中落实立德树人根本任务的策略研究

作者：高克琴

来源：试题与研究, 2022, (20): 54-55.

• 核心素养
• 立德树人
• 根本任务
• 教学策略

立德树人是教育改革新时期对教育领域提出的根本任务和要求，将其渗透于高中地理教学具有非常重要的现实意义。基于此，文章将从挖掘教材地图资源、引入生活实际案例、巧用信息教学技术、开展综合实践活动和创新课堂评价模式等五个方面对核心素养视域下高中地理教学中落实立德树人根本任务的策略进行探索和分析，以此创新和优化地理教学模式。