生物是学生步入中学后所要接触的新学科,因此学习时难免会感到陌生。随着教育改革工作的持续推进,素质教育已然成为当今教育工作的主流,教授给学生知识已经不能再满足当前的教育需求,当前教育的重要目标是促进学生和谐的全面发展。本文将通过实例来分析探讨如何在初中生物教学中结合学生生活经验,为相应的教学质量提高提供新的教学思路。
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