任务驱动下的信息技术教学

作者：**

来源：小学教学参考, 2020, (03): 61.

• 信息技术
• 任务驱动
• 教学探索

小学信息技术教学启动后,教师可利用任务驱动展开教学布设,给学生带来丰富的学习体验和感知机会。启动任务驱动教学程序、创新任务驱动教学引导、升级任务驱动教学训练,都可以形成丰富的教学促进作用,教师要做好教学调研,抓住最佳任务投放时机,使课堂形成崭新的教学驱动力。