高中历史核心素养课堂建构的六个策略

作者：陈祥龙

来源：中学教学参考, 2019, (13): 75-76.

• 高中历史
• 核心素养
• 课堂建构

课堂教学是高中历史核心素养贯彻落实的主阵地。教师通过教学目标设计、课堂问题创设、学生情感体验、小组合作探究、知识拓展延伸、多元评价体系等六大策略,可以有效构建高中历史核心素养高效课堂。