独立学院制图类实验室建设的问题及改进措施与成效

作者：王力^*; 赵建平; 费叶琦

来源：教育现代化, 2019, 6(71): 154-157.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.71.053

• 制图
• 实验室建设
• 改进措施
• 成效

识图、制图能力的培养是工科专业学生最重要实践教学环节之一,与之对应的实验室建设在教学过程中承担着重要的作用。基于应用型人才培养的教学目标,结合独立学院办学定位,阐述了学院制图类实验室建设现状,分析了实验室建设过程中存在的问题,相应地提出了改进措施,进一步推进实验教学改革,并取得了良好的教学效果。实践结果表明改进措施提高了实验室教学资源利用效益,提升了实验教学质量,有利于学生工程实践能力的培养和实验室师资队伍的建设。

• 单位
  南京理工大学紫金学院