小学数学必须重视学生对数学知识的有效应用,将学生应用能力的培养放在重要的位置上,使他们树立应用意识,能应用所学数学知识和方法去思考和处理生活中的数学问题。我们必须重视数学知识的有效应用,运用设置情景策略、活动建构策略、实践演绎策略,让学生能够把数学应用于现实生活中,并能够解决实际问题。同时,促进教师优化教学方式,促进自身专业能力的发展。
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