创建自主合作学习型课堂的探索

作者：姜蓉

来源：教育家, 2018, (11): 45.

<正>自主学习又称自我调节的学习,是相对于"被动学习、他主学习、机械学习"而言,指学习者自觉确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程。合作学习则是指在整个学习过程教师与学生、学生与学生的全面合作。在创建自主合作学习型课堂探索实践中,我们初步形成比较稳定的实施模式。创建学案导学新模式传统教学中教师的教案成为课堂教学的基本依据,体现教师的教学意图、目的及过程,学生的自主性主动性完全被封固,基本上没有学生充分拓展思维的机会和时间。