探究小学道德与法治课有效教学策略

作者：于淼

来源：教学管理与教育研究, 2018, (23): 52-53.

• 小学道德与法治
• 教学策略
• 研究

随着素质教育的推广与实施,道德与法治教育越来越受到社会各界和广大教育工作者的关心和重视。小学生正处于人生成长的关键时期,这一阶段是价值观和人生观形成的重要阶段,所以,小学生接受的教育,很大程度上决定了学生会成为一个什么样的人。文章结合小学道德与法治课教学实践,对如何提高教学效果,促进学生全面发展进行了研究。