在新课改背景下，小学德育教育的目标出现了新的变化，在开展德育教育时，需要教师转变以往教育理念，注重对教育方法的创新，推进学生核心素养的发展。但以往的德育教育多以理论灌输为主，没有突出学生的主体性，缺乏生活化。因此在创新德育形式中，需要注重从学生的生活入手。茶在人们的生活中极为常见，而茶文化有着极为丰富的思想内涵和文化底蕴，将班主任德育教育与茶文化进行创新融合，不仅能够培养学生正确的价值观念，提高学生的道德修养，还能提高教学效果，传承民族优秀文化，促进小学德育教育的全面发展。
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