摘要

社会环境决定了外语学习的客观机会。该文以社会环境对外语学习的影响为切入点,从教育方针和政策,教学模式与目标,教育规模和水平三方面分析了中国英语学习的客观现状,以探索在中国当前的社会环境中提高英语教育成效的方法和途径。

  • 单位
    上海政法学院