摘要

大学要突破课堂时间和地点的局限,拓展传统美育以文艺美育为主的美育课堂模式,将自然美育引入大学美育课堂,最大限度地拓展自然美育课堂实践路径,以大学校园的自然人文风光为中心,向大学周遭的地域自然人文景观辐射,以美育的审美实践和情感体验为主,以传统课堂文艺美育方式对自然风光的引导介绍为辅,以文艺创作成果来检验自然美育的实效性,全方位落实自然美育在大学美育实践课堂中的地位和重要性。