科研之友
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摘要
<正>"基于学生核心素养培养的学校课程建设"成为未来学校发展必须关注的重要课题,不同阶段、不同类型的学校围绕学生核心素养培养这个主题,把握共性要求进行富有自身个性特点的实践,进而推进学校课程体系的建设。对这一问题的思考与突破,成为每一所学校办出特色,提升核心竞争力的必由之路。一方面,很多学校都把培养学生核心素养作为教育的终极使命,另一方面,教师按照原有的课程按部就班地进行,在似懂非懂状态下沿袭原有的方式日复一日地忙碌。对什么样的课程更利于培养核心素养、核心素养与课程的关系模糊不清。一、核心素养决定课程的设置和内容
