“借”的语用认知分析

作者:魏薇
来源:郑州航空工业管理学院学报(社会科学版), 2006, (06): 94-95.
DOI:10.19327/j.cnki.zuaxb.1009-1750.2006.06.029

摘要

文章通过对“借”各语义项的分析,总结出其语义项之间是一条意义关系递加的语义链的特点,概括了满足“借”基本认知模式的四个条件,并在这个基本认知模式的基础上,对“借”的解释义项提出了批评性的建议。

  • 单位
    四川外语学院

全文