摘要

《政府会计制度》作为中小学会计核算的基础与前提,在很大程度上提升了会计核算的整体效果,促进了财务管理流程的优化,强化了学校对于资源的总体配置能力,避免了额外费用的产生,准确把握了中小学的收支情况。基于此,以《政府会计制度》作为切入点,梳理新会计制度的主要变化,着眼于实际,对中小学会计核算衔接与优化工作的开展进行全面梳理,旨在为后续会计核算提供参考。

  • 单位
    山东师范大学附属中学