文章基于成果导向教育的理念,以高职应用电子技术专业的《安卓技术与应用》课程为例讨论成果导向教学模式下课程大纲的设计思路,使得课程教学更加注重学生的学习成果,注重学生综合素质提升,突出学生在教学实践中主体地位。
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