为了达到“双高计划”的本质要求，针对高技能人才培养和评价指标体系进行研究。以安徽机电职业技术学院机械设计与制造专业人才培养和职业能力评价指标为例展开研究，通过对安徽及长三角区域制造企业对机械设计与制造专业高技能人才的要求进行调研分析，提出“双高”背景下机械设计与制造专业人才的培养模式和职业能力评价体系。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
