教育实习是师范专业的必修实践环节，也是教师专业化发展的重要环节。通过教育实习，能全面检验高等院校师范专业办学质量，同时，通过收取反馈信息改进教学，进一步提高教学质量和办学水平。在师范专业认证背景下，笔者从实习内容、实习教学质量监控体系和评价体系出发分析教育实习存在的问题，并提出针对性对策，希望能为教育实践课程落到实处提供一些参考和建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
