随着教育改革的不断深入,文本阅读在小学中高年级语文教学中的地位越来越重要了,也成为了培养学生阅读兴趣的重要途经。如今在网络游戏、小说、动画片等诱惑下,难以激发学生的阅读爱好,从而导致学生对于学习语文的动力减少。为了有效地改变阅读兴趣低等问题,本文主要研究如何在小学中高年级语文教学中激发学生的文本阅读兴趣。
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