摘要

在初中数学教学中,如何加强学生思维能力的培养,是当今新时代下数学教学理念的新标准之一。在整个教学体系下,初中数学教师要注意在传授学生数学知识的同时,更要以此作为延伸,寻找在知识体系上能快速解决数学问题的重点思维的培养方式。这也是如今新教学体系对数学教师教学能力的新评判标准。

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