在新课改背景下，培养学生阅读能力、强化学生英语素养等是教学中的重要目标，但是，综观高中英语教学的真实教学情况，其现状不容乐观。文章从课改发展的进程出发，对高中英语教学的现状进行简单的归纳，在此基础上，由细化目标、讲练结合、多元互动、游戏导学、创设情境、分层教学和社会探索等多个角度，全力探究改变教学现状、契合学生成长需求和满足课改教学要求的有效对策，旨在突破现阶段英语教学存在的弊端。
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