摘要

结合实例提出如何将普遍联系、对立统一、质量互变等哲学观点渗透到染整专业教学中,从而揭示染整技术的教与学中所蕴涵的哲学思想,为培养学生融会贯通的逻辑思维与专业视角,提高学生敏锐的问题意识与抓住要害的问题解决能力等提供参考。