高校大学生竞赛是创新创业教育的重要载体,新工科建设背景下探讨理工科竞赛发展生态对促进新工科人才培养具有重要意义。基于全国理工类大学生竞赛近8年状态数据,分别从竞赛整体、参赛主体和赛事个体三个维度梳理和分析,从数量与结构协调发展、区域与高校协调发展、规模与内涵协调发展三方面提出优化我国理工科竞赛发展的对策建议。
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