强化体育锻炼不仅能够提升学生的身体素质，也能进一步提升学生的综合素养。小学阶段的体育教育是帮助他们建立兴趣以及养成良好认知的阶段，通过体育业余训练的方式，可以进一步强化他们对于体育运动的认知。现阶段的学生课业任务重，缺少充足的时间开展体育运动，通过多元化的教学方式可以改善目前体育业余训练的应用情况，提升体育教学的质量。针对多元化合作在小学体育业余训练中的作用、意义进行分析探讨，从而有效促进小学阶段体育业余训练工作的应用和落实。
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