初中数学课堂教学的几点反思

作者：赖春影

来源：新课程导学, 2019, (06): 67.

<正>数学老师经常讨论的一个问题是:"怎样才能教好数学"或"最好的教学方法是什么?"我认为:不教,是最好的教学方法。即教是为了不教。当然,我这里的不教,并不是不搞教学了,而是将一套较好的教育理论、学习方法传授给学生,促进他们主动探究学习。当然,要做到这一点,还需要教师的不懈努力。怎样提高学生在课堂四十五分钟的学习效率,确实值