小组合作学习的教学实践研究

作者：徐艳

来源：山东教育, 2017, (27): 54.

• 小组合作学习
• 教学实践研究
• 教与学

<正>一、模式形成接手一个新班级,要先将小组合作学习的设想和实施办法告诉学生,再逐渐导入实践,使学生真正感受到小组合作学习的好处,学习有兴趣,成绩有提高,能力有提升,这样才能收到实效。实施思路:一是思想引导。小组合作学习的核心在于学生的交流与合作,在于学生的教与学。其中学生的教与学对于优秀学生来说是由被动听老

• 单位
  山东大学