高校学生党支部开展“两学一做”学习教育常态化制度化的探索——以浙江艺术职业学院某学生党支部为例

作者：黄思远; 谢志勇

来源：知识经济, 2019, (21): 146-148.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2019.21.083

• 高校学生党支部
• “两学一做”
• 举措
• 创新

高校学生党支部是高校最基层的党组织,担当着党与广大青年学生桥梁纽带的作用,在高校学生党员发展、学生思想政治教育工作开展方面的重要职责使命。强化高校学生党支部学习型组织建设,需要以"两学一做"学习教育及其常态化制度化为抓手,推动其在组织、制度、思想文化等方面的建设,文章以浙江艺术职业学院某学生党支部作为代表,以其实际探索措施为例,通过理解其理论基础和重要意义,重点提出了在发展党员培养工作、党支部学生组织建设、党建品牌创新、日常学习教育上践行"两学一做"学习教育常态化制度化的具体可行性举措,提出了在发展党员全程教育培养、支部组织生活落实及创新等方面的未来目标和思路。

• 单位
  浙江艺术职业学院