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提高自我效能感,转化英语学习后进生
作者:顾颖
来源:
文理导航(下旬)
, 2021, (07): 78.
小学英语
后进生
存在感
无力感
愉悦感
成就感
摘要
接受教育是每个孩子的权利,由于学生之间存在着个性差异,对于后进生我们更要给与更多的关爱,迎合他们的学习兴趣开展教学内容,用目标的实现培养成就感,培养习惯等途径提升自我效能感,逐渐转化英语学习后进生。
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