读数时,“万万”到底是不是“亿”?

作者：李梦婷

来源：小学教学参考, 2019, (02): 89.

• 计数单位
• 大数
• 改写
• 读法
• 分级

将一个大数改写成以"万"或"亿"作单位的数时,学生往往会出错。改写的初衷是为了快捷读数并有效接收数量信息,但在具体改写时,对于超过亿万的大数,到底该以"万"作单位还是该以"亿"作单位,还需要斟酌。