新课程标准下小学信息科技课的教学策略探究

作者：李健华

来源：名师在线, 2023, (34): 41-43.

• 小学信息科技
• 新课程标准
• 教学策略

随着时代的发展，社会对计算机人才的需求与日俱增。在这一背景下，提高信息科技教学的有效性，促进学生全面发展已经成为广大教师所关心的焦点。作者运用案例总结以及经验分析等研究方法，指出教师可以通过创设情境、设计问题、补充资源、组织活动、完善评价等手段优化教学，营造良好的学习环境，助力学生全面发展。