《望海潮》赏析与仿写教学设计

作者：沙晏如

来源：语文教学与研究, 2019, (02): 142-143.

<正>古诗词是我国古代优秀文化,是我国文化的精粹,是我国古代诗人才力的凝聚。学习古诗文并了解它,就相当于学习与了解我国的古文化。考虑到以往的诗词教学多停留在阅读欣赏方面,但《望海潮》对于高一下学期的学生鉴赏难度较小,故仅停留在阅读层面理解本词明显不够。因此,我在本词的阅读教学过程中,适当增补写作教学内容,主要增补了两点:一是词的基本写法,二是用《望海潮》的词律仿写生活,感受诗词的生活之美。