培养质疑能力 提升自主学力

作者：孙开丽

来源：小学生(中高年级版), 2021, (01): 99.

• 小学数学
• 质疑能力
• 策略

在小学数学教学中,教师要培养学生的质疑精神,促进学生主动思考、大胆质疑,促进对数学问题的深度理解。本文主要从营造质疑氛围、引发主动质疑、交给质疑方法等角度阐述质疑能力培养的有效策略。