例谈英语阅读教学中的文本再构

作者：朱亚燕

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (09): 51-53.

• 英语
• 阅读教学
• 文本再构

文本再构是实现"用教材教"理念的有效方式,在阅读教学中,教师可以从阅读前、阅读中、阅读后三个阶段入手,寻找有效的文本再构方式,从而让阅读教学更适合学生,并为学生阅读素养的发展奠基。