<正>高中数学教育是推动学生全面发展个性特色的一个重要学科,同时也是促进高中数学知识传授转换的一种重要思想和核心素养.因此,高中数学教师应该深入分析新课程改革的需求,坚持以培养学生的数学核心素养为主要目标,逐步构建起完善的高中数学课程教学体系.一、注重单元教学,引导学生形成数学思想在学生数学核心素养的培养过程中,除了要从整体上把握数学课程亦突出数学教学的本质外,教师尚可以"高考模块"为对象去审视高中数学教学应"教什么"、"如何教"以及"应教到怎样的程度"
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