“读”与“写”在语文教学上就像鸟之双翼、车之双轮，二者相辅相成，彼此相依。叶圣陶先生曾说过：“阅读是吸收，写作是倾吐。”语文教学的关键是阅读与写作的相互结合，课堂内外阅读相互结合，实现阅读是写作的基础，写作是阅读的延伸。在语文教学中，老师要结合教材，要让低年级学生实现阅读与写作良性互动，利用精选阅读与写作的良性互动点开展读写多元化的互动和训练，让学生在阅读中感受语言文字的魅力与文学作品的精彩，让学生在生活体会汉语言的妙用，用语文知识丰富自己的生活。
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